Aula ČZU

vite ze aula

Rekonstrukce auly byla již zahájena. O veškerém dění v této souvislosti jsme vás už informovali v článku “Co se bude dít v okolí auly ČZU?”. Zajímavou akcí, prováděnou v souvislosti s rekonstrukcí, bylo přesazování jerlínu japonského v rámci areálu ČZU. Fotografie či video jste rovněž už měli možnost vidět v našem nejnovějším Newsletteru #jsempefak.

Aula ČZU je využívaná především ke konání promocí, různých přednášek či konferencí. Nedávno se zde konala například Studentská modelová konference. Tyto akce budou po dobu rekonstrukce prováděny ve Studijním a informačním centru ČZU (SIC).

Podle aktuálních informací letní promoce PEF proběhnou ještě v aule ČZU.

Rádi byste dostávali zajímavé a důležité informace pravidelně?

Odebírat newsletter

 

Příští Víte, že… následuje 9. 5. 2018

JOBS PEF

razitko at tipNa webovém portálu či Facebookových stránkách JOBS PEF naleznete aktuální pracovní nabídky, brigády, stáže a trainee programy přímo pro studenty a absolventy PEF. Nabídky jsou přímo zaměřeny na oblasti studované na Provozně ekonomické fakultě. Současně zde máte přehled o konaných akcích a přednáškách.


Rádi byste dostávali zajímavé a důležité informace pravidelně?

 

Odebírat newsletter

 

Další AT TIP následuje 17.4.2018

Kredity ECTS

kredit ects

Jeden kredit (ECTS) odpovídá přibližně 25 hodinám práce studenta. ECTS (European Credit Transfer System) jsou mezinárodní kredity. Vyjadřují stupeň náročnosti jednotlivých předmětů a také množství času potřebného k úspěšnému splnění předmětu. Čas je počítán pro průměrného studenta a je rozložen mezi přednášky, cvičení, domácí přípravu a případné konzultace. Většinu času pak tvoří zkouška a zápočet. Rozpis kreditů vypadá v UIS následovně:

rozpis kreditů ects

Konkrétní počet kreditů jednotlivých předmětů naleznete v UIS v sylabu předmětu. Za akademický rok musí student získat alespoň 60 kreditů ECTS. Systém se používá především k hodnocení práce studenta a plnění studijních úkolů v rámci Erasmu.

Příští Víte, že… následuje 14. 3. 2018

Nevím si rady s rozvrhem aneb legenda o rozvrhu

Co, když to s rozvrhem není tak jednoduché? Jak by mohl vypadat takový rozhovor o rozvrhu? Zkusme si vymyslet takovou variantu – legendu, kdy student nebude vědět co má dělat a zeptá se, kdy má chodit. Něco takového by se klidně mohlo stát…

Co dělat s rozvrhem?

“Ahoj, nevím si rady s rozvrhem, můžeš mi prosím nějak pomoci?”
“Ano. Četl jsi návod? Co konkrétně potřebuješ?”

co s rozvrhem(obrázek je pouze ilustrativní)

“Vůbec nevím, kdy mám chodit do školy. A je nás víc.”
“A ten návod jsi četl?”

To si chci přečíst…Nevím si rady s rozvrhem aneb legenda o rozvrhu